kisi-kisi PAS Biologi smt ganjil 2019


KISI-KISI PAS BIO GANJIL 2019

KELAS X.

I.                   SOAL ISIAN (SKOR = 20 POINT)

            Petunjuk : Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1.       Menyebutkan cabang biologi

2.       Menjelaskan jenis bentuk bakteri

3.       Menyebutkan nama virus

4.       Mengenali bentuk protozoa

5.       Menjelaskan alat gerak protozoa



II.        SOAL URAIAN (SKOR = 80 POINT)

            Petunjuk : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!



1.       Skor    : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan bentuk bakteri

2.         Skor    : 8. C3

Siswa dapat mengambarkan bentuk virus

3.         Skor    : 8. C4

Siswa dapat menganalisis respon tubuh terhadap virus

4.         Skor    : 8.C4

Siswa dapat menganalisis tahapan replikasi virus

5.         Skor    : 8. C5

Siswa dapat mengevaluasi bentuk-bentuk bakteri

6.         Skor : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan proses reproduksi bakteri

7.         Skor : 8. C3

                   Siswa dapat menganalisis tahapan replikasi virus

8.         Skor : 8. C4

Siswa dapat menganalisis proses terbentuknya antibody dalam tubuh manusia

9.         Skor : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan hasil percobaan tentang protista

10.      Skor : 8. C4

          Siswa dapat menganalisis penyakit akibat bakteri dan organ yang diserangnya.


KELAS XI.

I.                   SOAL ISIAN (SKOR = 20 POINT)

            Petunjuk : Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1.       Menyebutkan kelainan system peredaran darah

2.       Menjelaskan jenis jenis sendi

3.       Menyebutkan jumlah tulang pada manusia

4.       Mengenali fungsi organ sistem peredaran darah

5.       Menjelaskan struktur otot



II.        SOAL URAIAN (SKOR = 80 POINT)

            Petunjuk : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!



1.         Skor    : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan sel otot

2.         Skor    : 8. C3

Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan tentang nama-nama tulang

3.         Skor    : 8. C4

Siswa dapat menganalisis respon tubuh bila kekurangan komponen darah

4.         Skor    : 8.C4

Siswa dapat menganalisis tahapan pembekuan darah

5.         Skor    : 8. C5

Siswa dapat mengevaluasi bentuk-bentuk sel otot

6.         Skor : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan proses peredaran darah kecil dan besar

7.         Skor : 8. C3

                   Siswa dapat menggambarkan susunan tulang

8.         Skor : 8. C4

Siswa dapat menganalisis proses terbentuknya eritrosit dalam tubuh manusia

9.         Skor : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan hasil percobaan tentang peredaran darah

10.      Skor : 8. C4

   Siswa dapat menganalisis pengaruh kematian sel terhadap jaringan dan organ






KELAS XII.

I.                   SOAL ISIAN (SKOR = 20 POINT)

            Petunjuk : Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1.       Menyebutkan kelompok dan jenis basa nitrogen

2.       Menjelaskan salah satu kelainan genetik

3.       Menyebutkan istilah dalam persilangan

4.       Mengenali bentuk fase mitosis dan meiosis

5.       Menjelaskan bentuk penyimpangan hereditas gametik



II.        SOAL URAIAN (SKOR = 80 POINT)

            Petunjuk : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!



1.       Skor    : 8. C3

Siswa dapat mengaplikasikan persilangan terpaut kromosom seks

2.         Skor    : 8. C3

Siswa dapat mengaplikasikan persilangan dihibrida

3.         Skor    : 8. C4

Siswa dapat menganalisis proses transkripsi dan translasi

4.         Skor    : 8.C4

Siswa dapat menganalisis tahapan sintesis protein

5.         Skor    : 8. C5

Siswa dapat mengevaluasi jumlah kromosom haploid dan diploid pada mitosis dan meiosis

6.         Skor : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan proses spermatogenesis

7.         Skor : 8. C3

                   Siswa dapat mengaplikasikan persilangan dihibrida

8.         Skor : 8. C4

Siswa dapat menganalisis pewarisan sifat pada golongan darah

9.         Skor : 8. C3

Siswa dapat menggambarkan hasil persilangan hemofilia

10.      Skor : 8. C4

   Siswa dapat menganalisis penyebab terjadinya mutasi kromosom




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KISI ANTROPOLOGI PTS GANJIL 2022

 ISIAN 1. SISWA MAMPU MENJELASKAN DEFINISI ANTROPOLOGI MENURUT BEBERAPA AHLI 2. SISWA MAMPU MENJELASKAN SEJARAH PERKEMBANGAN ANTROPOLOGI BERDASARKAN FASE-FASENYA 3. SISWA MAMPU MENJELASKAN MACAM-MACAM PARADIGMA ANTROPOLOGI 4. SISWA MAMPU MENJELASKAN SISI SEJARAH KEMAJEMUKAN BUDAYA RAS DAN ETNIK 5. SISWA MAMPU MENJELASKAN CABANG ILMU DARI ANTROPOLOGI ESSAY 1. SISWA MAMPU MENGGAMBARKAN SEJARAH PERKEMBANGAN ANTROPOLOGI BERDASARKAN FASE-FASENYA 2. SISWA MAMPU MENGUNGKAPKAN PERKEMBANGAN ANTROPOLOGI BERDASARKAN FASE-FASENYA 3. SISWA MAMPU MENGANALISIS FAKTOR TEORI KEBERAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA 4. SISWA MAMPU MENERAPKAN PEMAHAMAN CABANG ILMU ANTROPOLOGI BERDASARKAN GAMBAR. 5. SISWA MAMPU MENILAI KEMAJEMUKAN BERDASARKAN RAS, AGAMA, BAHASA DAN ADAT ISTIADAT.
Baca selengkapnya

latihan soal vertebrata

Gambar
LATIHAN SOAL VERTEBRATA 1.         Perhatikan gambar perkembangan embrio pada beberapa vertebrata di berikut ini. Menunjukkan persamaan ciri bernomor……. a.       2 dan 5 b.      1 dan 5 c.       3 dan 5 d.      1 dan 3 e.       1 dan 4 Jawaban:  E PEMBAHASAN: Perkembangan embrio menunjukkan kesamaan mulai dari morula dan blastula 1 dan 2, gastrula dan tubula 3, organogenesis tingkat awal. 2.      Istilah vertebrata berasal dari bahasa…. a.       yunani b.      Inggris c.       Latin d.      Portugis e.       Belanda Jawaban: C PEMBAHASAN: Istilah Vertebrata berasal dari bahasa Latin, yaitu vertebrae yang artinya bertulang belakang. 3.      Dari semua jenis ikan yang ada sekarang, ikan dapat digolongkan menjadi tiga kelas yaitu a.      Agnatha, Condrichthyes,dan Osteichthyes b.      Reptile,agnatha dan osteichthyes c.       Aves,pisces dan reptile d.      Mamalia,aves dan reptile e.       Amphibian,aves dan pisces Jawaban: A
Baca selengkapnya

KISI-KISI UAS IPA SMK MBIS 17-18

Gambar
Yayasan Kesejahteraan Pendidikan Islam (YAKPI) Manba’ul Khair Sekolah Menengah Kejuruan Mitra Buana Islamic School Jalan HOS Cokroaminoto No.10 Kreo Larangan Kota Tangerang KISI-KISI NASKAH SOAL ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 201 7 /201 8 SMK MITRA BUANA Mata Diklat             : IPA                                                         Kelas                       : 3-1-2 A.                                                                                         A. PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan member tanda silang di huruf a, d, c, d, atau e. 1.     Sejumlah individu dari satu jenis yang ada di suatu daerah atau di tempat tertentu dan dapat menghasilkan keturunan adalah…… 2.     Komponen ekosistem yang terdiri atas komponen tidak hidup (abios) adalah …. 3.     Dibawah ini yang tidak tergolong pada komponen abiotik adalah ... 4.     Makhluk hidup yang berperan sebagai pengurai organisme yang telah mati adalah ...
Baca selengkapnya